Die schulinternen Neigungskurse verstehen wir als Chance zur Vorbereitung auf ein selbstbestimmtes Leben für die Schülerinnen und Schüler. Die Klassenstufen 2-4 besuchen einmal wöchentlich (Freitag) für 2 Unterrichtsstunden die differenten Neigungskurse.

1. Potenzial der Neigungskurse

Fähigkeiten, Fertigkeiten, Interessen und Neigungen der Schüler/innen sollen frühzeitig erkannt, beobachtet und gefördert werden
diese Beobachtungen sind für das Pädagogenteam die Grundlage, um einen späteren Lebensmittelpunkt antizipieren zu können

2. Bezug der Neigungskurse zum Berufsorientierungskonzept

Lebens- und lernbedeutsame Kompetenzen werden so früh wie möglich und damit so lange wie möglich gefordert und gefördert. Dazu zählen feinmotorische Fähigkeiten wie Schneiden, Fädeln, Kleben, sowie soziale Kompetenzen wie Teamfähigkeit und Kooperation mit anderen Schülern/innen.

3. Welche Neigungskurse gibt es?

• Basale Kommunikation/ Stimulation
• Kreativwerkstatt
• Malen und Entspannen
• Schach
• Naturwerkstatt
• Schmuckwerkstatt
• Musik/ Theater
• Rhythmus/ Percussion
• Modellbau
• Experimente
• Farbwerkstatt
• Bauen und Konstruieren
• Schulgarten

4. Prozessorientierte Kompetenzen:

• feinmotorische Kompetenzen: Fädeln, Schneiden, Kleben, Malen, Auge-Hand-Koordination
• Ausdauer und Geduld
• ästhetisches Arbeiten
• teamfähiges Handeln, Hilfsbereitschaft lernen
• Selbst- und Fremdeinschätzung: Bewertung der eigenen Arbeit und die der Mitschüler