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Konzept - Berufsanbahnung in der Unterstufe und Mittelstufe
Schüler frühzeitig erkannt, beobachtet und gefördert werden. Diese Beobachtungen sind Grundlage für das Pädagogenteam, um einen möglichen späteren Lebensmittelpunkt der Lernenden erahnen bzw. antizipieren zu können. Lebens- und lernbedeutsame Kompetenzen werden so früh wie möglich...
Die schulinternen Neigungskurse ve..
Schüler/innen sollen frühzeitig erkannt, beobachtet und gefördert werden diese Beobachtungen sind für das Pädagogenteam die Grundlage, um einen späteren Lebensmittelpunkt antizipieren zu können 2. Bezug der Neigungskurse zum Berufsorientierungskonzept Lebens- und lernbedeutsame...