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Konzept - Berufsanbahnung in der Unterstufe und Mittelstufe
sind der Aufbau von Selbstvertrauen, die realitätsgetreue Einschätzung von eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten, die Akzeptanz unterschiedlicher Persönlichkeitsfacetten sowie die Entwicklung einer tragfähigen Frustrationstoleranz. Unterrichtsprojekte, die sich auf das persönliche...
http://www.sos-keller.bildung-lsa.de/berufsorientierung/-berufsanbahnung/#part1622

Neigungskurse
Unterrichtsstunden die differenten Neigungskurse. 1. Potenzial der Neigungskurse Fähigkeiten, Fertigkeiten, Interessen und Neigungen der Schüler/innen sollen frühzeitig erkannt, beobachtet und gefördert werden diese Beobachtungen sind für das Pädagogenteam die Grundlage,...
http://www.sos-keller.bildung-lsa.de/wir-ueber-uns/neigungskurse/#part1552

Die Welt im Schuhkarton
natürlich durch das PädagogInnenteam der Klasse begleitet wurde. „Wir sind mit der Schulung der motorischen Fertigkeiten und der planerischen Denkprozesse unserer Schüler durch dieses Projekt ein ganzes Stück weitergekommen.“, schätzten der Klassenleiter und die Pädagogische Mitarbeiterin...
http://www.sos-keller.bildung-lsa.de/-aktuelles/archiv/n-2021/#part1668

Praxistag
arbeiten. Halbjährlich erfolgt der Wechsel in eine andere Praxisgruppe und es werden Fähigkeiten, Fertigkeiten sowie andere Kompetenzen der Schülerschaft in einem Ordner der Berufsorientierungsphase dokumentiert . Derzeit arbeiten wir noch daran, unsere durchgeführten Praxistage...
http://www.sos-keller.bildung-lsa.de/wir-ueber-uns/praxistag/#part1300

LTA Gesellschaftsspiele
ele unterstützen die Entwicklung kommunikativer Kompetenzen, kognitiver Fähigkeiten und motorischer Fertigkeiten. Die Schüler/innen erkennen durch verschiedene Spiele u.a. Würfelbilder, Kartenfarben und - werte, erlernen Regeln und halten diese ein. Im Vordergrund steht natürlich...
http://www.sos-keller.bildung-lsa.de/lerntherapeutische-angebote/#part1781